まいにちこども新聞

うその情報を見やぶるには?

メディアリテラシー ・ 小学生にもわかりやすく解説
スマートフォンの画面に、たくさんの情報があふれている様子。本物とうそがまざっている。
スマートフォンの画面がめんに、たくさんの情報じょうほうがあふれている様子ようす。本物ほんものとうそがまざっている。

スマートフォンやインターネットには、毎日まいにちたくさんの情報じょうほうが流ながれています。その中なかには、まちがった情報じょうほうや、わざとつくられたうその情報じょうほうもまざっています。うそにだまされないための見みやぶり方かたを知しっておきましょう。

わざとつくったうそ、まちがいの拡散、加工した写真など、うそにはいくつかの種類がある。
わざとつくったうそ、まちがいの拡散かくさん、加工かこうした写真しゃしんなど、うそにはいくつかの種類しゅるいがある。

うその情報じょうほうには、いくつかの種類しゅるいがあります。だれかがわざとつくったうそもあれば、うっかりまちがえた情報じょうほうがそのまま広ひろがることもあります。写真しゃしんや動画どうがを加工かこうして、本物ほんもののように見みせかけるものもあります。「おどろく話はなし」「こわい話はなし」ほど、あわてて広ひろめてしまいがちなので注意ちゅういが必要ひつようです。

手順その1。その情報を「だれが発信したのか」、情報源をたしかめる。
手順てじゅんその1。その情報じょうほうを「だれが発信はっしんしたのか」、情報源じょうほうげんをたしかめる。
手順その2。新聞やテレビなど、ほかの場所でも同じか見くらべる。
手順てじゅんその2。新聞しんぶんやテレビなど、ほかの場所ばしょでも同おなじか見みくらべる。

うそを見みやぶるには、いくつかの手順てじゅんがあります。まず、その情報じょうほうを「だれが発信はっしんしているのか」をたしかめます。もとになった情報じょうほうのことを「情報源じょうほうげん」といい、しんらいできる相手あいてかどうかがポイントです。つぎに、新聞しんぶんやテレビなど、ほかの場所ばしょでも同おなじことが伝つたえられているかを見みくらべます。ひとつの話はなしだけをすぐ信しんじず、いくつかで確たしかめるくせをつけましょう。

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